Obiettivo Nazionale ECM

Obiettivo generale

Lavorare per progetti e obiettivi

Obiettivi specifici

• Comprendere la logica e i vantaggi della gestione per progetti
• Imparare a svolgere un’analisi iniziale del proprio contesto
• Definire obiettivi, risultati attesi e azioni di un progetto
• Elaborare un action plan ed un budget di progetto
• Apprendere come gestire al meglio la fase di implementazione
• Valutare e rendicontare un progetto

La “gestione per progetti” è un consolidato strumento di management che ha dimostrato grande utilità anche nel contesto sanitario. Questa metodologia pone un forte accento sul raggiungimento degli obiettivi che devono essere molto ben esplicitati e sotto-articolati in risultati attesi ed azioni, nel rispetto di risorse e tempi definiti.
Tipicamente l’elaborazione e implementazione di uno specifico progetto è legata alla soluzione di un problema ritenuto prioritario e che necessita, per essere risolto, di molteplici interventi correlati tra loro (es. fughe di pazienti verso altri ospedali, mortalità elevata per alcuni indicatori del Programma Nazionale Esiti, etc.). La gestione per progetti ed obiettivi è molto utile anche per sperimentare nuovi modelli organizzativi o strumenti di clinical governance, e più in generale per “aprire nuove strade” attraverso progetti innovativi finanziati da fondi dedicati.
Saper scrivere e gestire un progetto diventa infine essenziale per le attività di fundraising presso donatori privati o pubblici, nazionali o internazionali.
Lavorare per progetti aumenta la probabilità di ottenere un cambiamento reale e duraturo in funzione del raggiungimento dei propri obiettivi.

9.00 - 9.30 | Lavorare per progetti e per obiettivi in sanità

• Vantaggi e opportunità di lavorare per progetti
• Gli elementi chiave della gestione per progetti: obiettivi, risorse e tempi definiti
• Modelli concettuali di ciclo di progetto: Plan-Do-Check-Act e Assess-Plan-Implement-Evaluate

9.30 - 11.00 | Analisi iniziale (assessment)

• Analisi del contesto generale
• Analisi del contesto specifico (analisi SWAT e altri modelli)
• Identificazione dei problemi e delle opportunità

11.00 - 11.15 |  Pausa

11.15 - 13.15 | Programmazione (I)

• Criteri per la scelta delle priorità
• Dall’albero dei problemi alla definizione di obiettivi generali, obiettivi specifici, risultati attesi e azioni
• Costruzione del logical framework

13.15 - 14.00 |  Pausa

14.00 - 14.45 | Programmazione (II)

• Redigere l’action plan: il diagramma di Gantt
• Strutturare il budget di progetto
• Presentare il progetto per il fundraising

14.45 - 16.00 | Implementazione e Valutazione

• Dal documento di progetto alla realizzazione degli interventi
• Teoria progettuale e realtà implementativa
• Problem solving e princìpi chiave per favorire il cambiamento
  
• Monitoraggio vs valutazione
• Analisi dei risultati attraverso gli indicatori scelti
• Fattori chiave di successo ed insuccesso
• Lessons learned
  

 16.00 | Valutazione dell’apprendimento tramite quiz

Corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar) - fad sincrona

VALUTAZIONE CON QUIZ
La valutazione dell’apprendimento viene effettuata con quiz